Barn som ikke bruker samisk som et førstespråk/hverdagsspråk, starter med samisk som andrespråk på skolen. De foresatte kan da velge mellom samisk 2 eller samisk 3. Samisk 2 gir størst språkkompetanse og anbefales. Samisk 3 kan passe for elever som trenger mer tid eller starter med samisk opplæring senere i utdanningsløpet, f.eks. mot slutten av barneskolen eller ved oppstart på ungdomsskolen.
Den beste forståelsen for samisk får man ved å velge samisk som førstespråk og norsk som andrespråk gjennom hele utdanningsløpet, eventuelt samisk og norsk som sidestilte førstespråk.
Elever med samisk som andrespråk kan enten velge samisk 2 eller samisk 3 i grunnskolen.
Kompetansemålene i læreplanen for samisk som andrespråk har ni nivåer for å fullføre faget:
- Kompetansenivå 1-3: samisk 2 (barneskole), samisk 3 (ungdomsskole), samisk 4 (videregående)
- Kompetansenivå 4-6: samisk 2 (ungdomsskole), samisk 3 (videregående)
- Kompetansenivå 7-9: samisk 2 (videregående)
Barn og ungdom som får opplæring i samisk som første- eller andrespråk, er fritatt for fremmedspråk/språklig fordypning/arbeidslivsfag, men har rett til å velge dette dersom de ønsker det. De kan også få fritak fra opplæring og vurdering i skriftlig sidemål.
