Lenker og noter


Alle referat legges på Askøy kommunale foreldreutvalgs (KFU) nettportal

 

Samarbeidsutvalget (SU)


Sentrale og lokale føringer: 

  • § 11-1 Samarbeidsutvalg ved grunnskoler og § 9a-6 informasjonsplikt og uttalerett.
  • Temaplan skole 2015-2019

Innhold og formål

  • Rådgivende organ med uttalerett i alle saker som gjelder skolen

Medlemmer

  • Undervisningspersonalet (2); Andre ansatte (1); Foreldrerådet (2); Elever (2) og kommunen 2; (rektor og politisk representant)

Møtefrekvens 

  • Minimum 4 møter pr skoleår. Møteplan utarbeides ved skolestart.

 

Skolemiljøutvalg (SMU)


Sentrale og lokale føringer

  • § 11-1a Skolemiljøutvalg ved grunnskoler og §§ 9a-5 og 9a-6 informasjonsplikt og uttalerett
  • Temaplan skole 2015-2019
  • Plan for trygt og godt skolemiljø i Askøyskolen

Innhold og formål

  • Rådgivende organ med uttalerett i alle saker som vedkommer skolemiljøet

Medlemmer** 

  • Undervisningspersonalet (2); Andre ansatte (1); Foreldrerådet (3); Elever (3) og kommunen (2; rektor og politisk representant).  

Møtefrekvens 

  • Minimum 4 møter pr skoleår. Møteplan utarbeides ved skolestart.

**) jf. opplæringslova § 11-1a annet ledd: SU kan være skolemiljøutvalg med tilleggsrepresentanter for elevene og foreldrene slik at disse blir i flertall.

 

Elevråd


Sentrale og lokale føringer

  • § 11-2 Elevråd ved grunnskoler og § 9a-6 informasjonsplikt og uttalerett.
  • Temaplan skole 2015-2019
  • Plan for trygt og godt skolemiljø i Askøyskolen

Innhold og formål

  • Rådgivende organ som skal fremme elevenes felles interesser i arbeidet med å skape et godt lærings- og skolemiljø.

Medlemmer

  • Elevrådskontaktlærer (1); 
  • Minimum 1 elevrepresentant og 1 vara for hver klasse 

Møtefrekvens 

  • Minimum 1 gang pr måned

 

Foreldrerådet (FAU)


Sentrale og lokale føringer

  • 11-4 Foreldreråd ved grunnskoler § 9a-6 informasjonsplikt og uttalerett
  • Temaplan skole 2015-2019
  • Plan for trygt og godt skolemiljø i Askøyskolen

Innhold og formål

  • Fremme fellesinteressene til alle foreldre.
  • Medvirke til godt samhold mellom skole og hjem.

Medlemmer

  • 1-2 pr. klasse etter skolens størrelse.
  • Utvalget konstituerer seg selv. *

Møtefrekvens 

  • Kommunalt foreldreutvalg (KFU) anbefaler minimum møter 6 pr år. Møteplan utarbeides ved skolestart, og tilpasses møteplanene for SU/SMU.

*) FAU konstituerer seg selv. Leder i forrige periode og, -eller rektor kaller inn til og leder dette møtet.

 

Rapportering og referater


  • Skolene melder inn valgte medlemmer til utvalgene til Fagavdeling skole hvert nytt skoleår.
  • Alle referater fra FAU, SU/SMU møter legges ut på KFU sin hjemmeside: www.askoykfu.no  (Brukernavn og passord er sendt ut til alle FAUer og skoler)

 

Saksbehandling


Når SU/SMU skal uttale seg om saker som angår skolens virksomhet bør sakene behandles i elevrådet, hos ansatte (Nærværsutvalg) og FAU før rektor på vegne av skolen leverer samlet svar fra skolen.

Ofte vil dette gjelder saker hvor skolen er bedt om å være høringsorgan. Om skolens rådsorganer er uenige, kan det leveres separate svar.

 

Eksempler på saker i samarbeidsutvalget (SU)


  • Oppfølging av Temaplan skole 2015-2019
  • Skolens virksomhetsplan
  • Tilstandsvurdering og kvalitetsoppfølging (jf. opplæringslovens § 13-10)
  • Budsjett
  • Plan for hjem- skole- samarbeid
  • Informasjon/kommunikasjon
  • Ordensreglementet
  • Planer for ombygging og vedlikehold av skoleanleggene
  • Fritidsaktiviteter på skoleanlegget (utlån og utleie)
  • Skoleskyss
  • Trafikkforholdene og hvordan skoleveien kan sikres

 

Eksempler på saker i skolemiljøutvalg (SMU)


  • Oppfølging av Plan for trygt og godt skolemiljø i Askøyskolen
    • Elevundersøkelsen
    • Foreldreundersøkelsen
    • Trivselstiltak
    • Plan og tiltak mot mobbing

 

Aktuelle oppgaver for foreldrerådet (FAU) kan være


  • Jobbe for et godt skolemiljø.
  • Ta initiativ til sosiale aktiviteter for elevene
  • Samarbeide med elevrådet, SU, SMU, KFU, rektor og lærere
  • Informere og høre alle foreldre om aktuelle saker
  • Medvirke til at foreldre og elever tar aktivt del i arbeidet med å lage ett godt skolemiljø
  • Uttale seg om relevante saker fra kommunen eller skolen, for deretter å ta info med til SU
  • Skape kontakt mellom skolen og lokalsamfunnet